quarta-feira, 19 de fevereiro de 2014

Novas Tendências Tecnológicas na Educação.

A informatização da escola deve começar pelo professor também no sentido de propiciar-lhe a manipulação de instrumentos computacionais, diminuindo a possibilidade de insegurança frente a alunos informatizados e desmistificando o uso do computador.
http://ntem.lanteuff.org/mod/page/view.php?id=6417

Atitudes e concepções em relação à Matemática e sua aprendizagem

     "No que concerne à inclusão do computador nas aulas de Matemática, dado que cada vez mais crescemos num ambiente em que as tecnologias de informação, em especial o computador, este parece assumir atualmente um papel importante. Temos vindo a defender a ideia de que é necessário diversificar o tipo de atividades na sala de aulas. Ora o computador é um ótimo instrumento no desenvolvimento de experiências e no ensaio de estratégias de resolução de problemas. Mas, mais do que isso, ele é importante na construção da própria Matemática: na formulação, investigação e exploração de situações problemáticas, bem como no desenvolvimento do gosto pela disciplina. Na verdade, com a utilização dos computadores o próprio valor estético dos trabalhos realizados neste âmbito pode ser um estímulo positivo já que os jovens vivem diariamente bombardeados por fortes concepções estéticas."
http://www.ipv.pt/millenium/20_ect5.htm

quinta-feira, 23 de maio de 2013

Podcast - Eixo gestão - PFT - Atividade 5

  A gestão de tempo é fundamental para se alcançar bons resultados, como as novas tecnologias podem contribuir para essa gestão?

  O reconhecimento de uma sociedade cada vez mais tecnológica deve ser acompanhado da conscientização da necessidade de incluir nos currículos escolares as habilidades e competências para lidar com as novas tecnologias.  

    Confira abaixo, podcast gravado pelos professores Alexandre Marcelino de Mello, Marcio Peters e Wellington Rosa de Azevedo.

Acesso ao podcast (Clique aqui!) - Atividade 5 - PFT - Eixo gestão.