domingo, 12 de agosto de 2012



Resenha crítica com as principais idéias discutidas no chat ( Alexandre, Marcio e Wellington)


Educação e Comunicação



O papel dos meios na formação do aluno e do professor em educação de jovens e adultos.

De acordo com o autor a educação e a comunicação são processos inseparáveis. O livro nos dá a importancia de aliar a comunicação ao desenvolvimento de uma educação críticaA relação professor-aluno jamais deve ser cercada pela pedagogia do fingimento, “finjo que ensino e você finge que aprende”. Essa pedagogia se revela campeã em nossas escolas, ganhando mais adeptos a cada ano letivo que passa, e os aluno mais felizes com esse processo.


 A educação, as escolas devem preparar os jovens a fazer escolhas conscientes.É fundamental ajudar as crianças a perceber que os conteúdos de qualquer mídia como a internet, como a TV e os livros didáticos - não nos trazem o mundo, mas uma versão dele. Ou seja, o indivíduo não cria sua própria realidade e as vezes até vive numa realidade distinta do mundo, uma realidade inconsistente influenciada pelos meios.
O uso do computador, da Internet, da televisão e de outros recursos tecnológicos
na escola traz benefícios sociais, políticos e econômicos para a sociedade. O papel das novas tecnologias é o de transformar o mundo. É impossível imaginar a vida, daqui para a  frente, sem o uso dos modernos recursos tecnológicos.
Saber utilizá-los é obrigação dos cidadãos. Principalmente para quem trabalha na área da educação.

O que você acredita que a escola deve denunciar com relação às mídias? 

Denunciar a manipulação dos resultados e das influencias negativas que elas podem  causar  e o  que isso pode acarretar: Como exemplo podemos citar as pesquisas eleitorais a opinião sobre um determinado indivíduo a moda e maneira das pessoas ser e de se vestir,  influenciadas pelas  tele novelas. Outro ponto a ser denunciado seria as influências e desestruturação familiar, como exemplo negativos nas tele novelas, filmes, reality show e programas sensacionalistas.

E o que pode anunciar com o uso das mesmas mídias?

A facilidade ao acesso á informação. Hoje o educando possui em suas mãos informações como aulas em vídeos e outros arquivos em geral que podem facilitar o seu desenvolvimento e aprendizado.
A capacitação profissional tem sido facilitada através das mídias diversas.
A facilidade em realizar a compra de materiais didáticos e acesso aos acervos digitais.

Qual o impacto social do uso das mídias na educação?

A mídia não é a responsável pelas mazelas sociais, pelo número de analfabetos em nosso país, pela injusta distribuição de renda e pela corrupção espalhada na política. Ela tem compromisso com o público, investiga, denuncia, aponta problemas e sugere e surgem as soluções.
 Informa e forma opinião.
Antigamente, a família, a escola e a  Igreja tinham papéis bem definidos de
embasamento na formação do cidadão. Hoje, a mídia determina os valores éticos e estéticos a serem seguidos, informa, forma opinião, dita regras de conduta e conduz o pensamento de crianças, adolescentes e adultos. Isso causa grandes impactos na sociedade em geral.

sexta-feira, 10 de agosto de 2012

Wiki relacionando as principais idéias do texto de Paulo Freire sobre a escola cidadã e trecho do texto "Sete saberes necessários à educação" de Edgar Morin.
Acesse o link:
https://docs.google.com/document/d/1vrOkKzpyB84zhqYOPD39NR1L7a_GT1u8H3iNLjYxXsE/edit?pli=1
Boas idéias se faz com mentes abertas!
Bons estudos!
Marcio Peters.

segunda-feira, 6 de agosto de 2012

Competências de Ensino - Perrenoud

Dez novas competencias para ensinar


Estudando o livro 10 novas competências para Ensinar, do autor Phillipe Perrenoud, pude analisar as dez competências que ele descreve que são:
  1. Organizar e dirigir situações de aprendizagem.
  2. Administrar as progressões das atividades.
  3. Conceber e fazer evoluir os dispositivos de diferenciação. 
  4. Envolver os alunos em suas aprendizagens e em seu trabalho.
  5. Trabalhar em equipe.
  6. Participar da administração da escola.
  7. Informar e envolver os pais.
  8. Utilizar novas tecnologias.
  9. Enfrentar os deveres e os dilemas éticos da profissão. 
  10. Administrar sua própria formação. 
Cada elemento de um referencial de competências pode, do mesmo modo, remeter a práticas antes seletivas e conservadoras, ou a práticas democratizantes e renovadoras.
Uma síntese feita por Fernando Cadima:  http://www.sebouniversitario.com.br/resumo.PDF pode ser muito útil à todos que não tem tempo no momento para ler todo o livro, lembrando que vale a pena fazer essa leitura, pois, soma em muito ao conhecimento pedagógico do profissional da educação.