Argumentando
sobre o uso dos computadores no ensino presencial e no ensino a distância. Qual
o uso adequado dos computadores no Ensino da Matemática?
A
utilização de tecnologias da informação e comunicação tem proporcionado a
professores, tutores e especialistas em educação novas formas de interagir com
seus alunos. Devido a velocidade do avanço e da necessidade de uma
nova visão por parte dos professores, em relação a utilização das mesmas,
necessita-se de mais e melhores formas de capacitação, ou formação continuada
dos profissionais da educação nesse sentido, pois, a graduação em licenciatura
nem sempre é suficiente para preparar o profissional para o exercício da
profissão. O uso adequado do computador no ensino da matemática é objeto de
pesquisa de todos nós, pois acredito que ainda não está definido uma melhor
forma de se utilizar esta tão importante ferramenta, devido as suas múltiplas
qualidades e influencias que exerce junto ao ensino aprendizagem. Todos estamos
experimentando novas formas de socialização, de fazer compras, de nos
divertirmos e até de trabalhar com a disseminação das novas ferramentas
tecnológicas. Estas diversas novidades afetam um número cada vez maior de
aspectos da vida profissional e cotidiana. Contudo, existe preocupações com
relação à velocidade com que as informações estão sendo processadas pelos
usuários das mesmas. Como Albert Einstein dizia "Eu temo o dia em que a tecnologia ultrapasse nossa interação
humana, e o mundo terá uma geração de idiotas".
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